真正的研究，需要艰辛的努力。但是造假的研究，只需要一小步，就可能得到荣誉的光环，这个无本的暴利让一些人和陈进、黄禹锡一样铤而走险。学术造假，可以让造假者获得不应属于自己的学位、职位、项目，让正直的科学家没有用武之地，导致“劣币驱逐良币”效应。

    中山医科大学实验动物研究所主任陈系古对记者说，学术欺诈的问题，现在在国际上有普遍性，在中国更不会例外。他说，有的人直接拿他学生的毕业论文写文章去发表，有的人在别人的文章里加上自己的名字或课题，有的人直接拿他的课题本改了名字用。这不是骗，而是抢！

    陈教授说，论文造假在国外被称为一种学术不端行为，在中国也不算是完全意义上的学术腐败。他认为，学术腐败更表现在权力被滥用在学术领域，诸如买卖文凭、买卖版面、强占别人的研究成果和经费、利用学术和行政地位垄断科研资源、帮助掩盖学术不端行为，在项目、成果申报过程中弄虚作假，这些才是更大的腐败。对权力缺乏监督机制，评价机制依赖片面的标准，是学术腐败产生的土壤。

    中山大学生态与进化研究所所长、广东省特聘教授彭少麟认为，缺失一个很好的评价体系是导致学术生态恶化的重要原因之一。他举例说，前一阶段，强调发SCI论文(美国科学信息研究生1964年创刊的引文索引类刊物)，所以大家都拼命去发SCI论文。但是具体情况要具体分析，比如说搞原子弹，人家早已经搞出来了，就是对你封锁，你搞原子弹肯定没法发论文，但是贡献是不能用论文来衡量的。再比如说在生态种群学的研究上，英国已经做得很好，在中国就算有什么发现也没法发表SCI论文，但是这对中国来说，又是很重要的成果。

    他透露说，袁隆平在评国家科技最高奖的时候，就曾受到争议，因为他没发什么SCI论文。“当时我觉得很可笑，袁隆平利用海南的野生稻和湖南的杂交稻培育出的杂交水稻，解决了多少人的吃饭问题，但是他的学术成就还要靠论文来衡量。”

    ■高校需要反省

    彭少麟教授介绍，和国际上一般大学对教授的考评不同，中国的教授是要签合同、考核的，比如每年至少要有多少个课题，发多少SCI论文，然而，对于那些从助教到讲师，再到副教授、教授一级级升上来的教授来说，对那些专心研究基础问题的人来说，催其马上拿课题、出成果是不现实的。显然，三五年出一篇货真价实的文章，要比一年出好几篇抄抄写写的文章的人要强多了。

    “很多学校在学术上相互攀比，比谁SCI论文的数量多，很多学校博士毕业一定要发表一篇SCI论文，而且影响因子要1.0以上，但是一个博士只学3年时间，他虽然学了很多东西，但是不一定能有什么成果。如果不发论文就不能毕业，只能想方设法发一篇论文。以前造假的论文在国内发还没关系，家丑没有外扬。现在要比SCI，所以把造假的论文也拿到国外发，发多了肯定被人家抓住，时间长了，国外就不相信我们了。”陈系古教授说。

    陈教授说，中国要在世界上立足，一定要拿出实实在在的东西给世界看，如果不遵循科学规律，即使一时看到一些“成果”，也是迟早要暴露的。他认为，更大的不遵循学术规律的现象，是高校盲目扩大、在硬性指标上争夺国际与国内排名、垄断更多的资源为己所用，是出于政绩的考虑对学术领域提供的诱惑和施加的压力，给学术腐败推波助澜。