| 教育活动领导小组驻郑煤集团公司督导组组长 赵宗敏
同志们:
从今天开始，郑煤集团公司先进性教育活动就要转入分析评议阶段了。刚才牛森营书记作了转段动员，对前一段工作的评价实事求是，对存在问题的分析符合实际，对第二阶段的工作要求明确，部署具体，讲得很好；李书记传达了陈全国同志的讲话；杜素霞部长宣读了第二阶段的实施方案，我完全赞同。下面，我代表省委第45督导组讲三点意见：
一、 先进性教育活动学习动员阶段成效明显
在省委先进性教育活动领导小组的统一领导下，在集团公司党委和先进性教育活动领导小组的具体领导、周密安排下，郑煤集团公司先进性教育活动学习动员阶段的各项工作都取得了显著成效。可以说，既较好地完成了中央和省委规定的各项动作，又结合自身实际开展了一系列有创意、有特点的自选动作。受到了省委领导和中央督导组的肯定，学习情况在省委简报第255期中进行了刊登。
（一）领导重视，率先垂范
公司党委多次召开会议研究先进性教育问题，成立了领导小组，组织了强有力的工作和督导班子，指导有力，组织有序。党委书记认真履行第一责任人的职责，分管领导和基层党组织负责人，认真履行直接责任人和主要责任人的职责，形成了党委统揽全局、有关部门密切配合，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。公司领导和中层干部带头写读书笔记，带头上党课，起到了很好的表率作用，为先进性教育活动的深入开展提供了坚强保障。
（二）周密安排，措施得力
公司党委在制定先进性教育活动实施方案的基础上，又根据工作实际，制定出了科学合理、周到细致的学习计划，确保了学习时间、人员、内容、效果的“四落实”。同时，公司各级党组织采取上党课、听报告、看录像、编发学习简报、组织演讲活动、利用电视台、报纸和网站开辟学习专栏、专版等灵活多样的学习形式，使整个活动既扎实有效，又生动活泼，进一步增强了学习的针对性和实效性，提高了广大党员学习的自觉性和主动性。
（三）积极参与，认真学习
通过公司各级党组织的层层动员，广大党员都以积极的姿态投入到这次先进性教育活动中来。在职的党员同志特别是生产经营第一线的党员，利用休息时间进行学习，离退休老党员壮心不已，他们强烈的使命感、责任感，坚韧的学习毅力和刻苦的学习精神，影响和感染着周围的每一位党员和群众。总之，在学习动员阶段，涌现出了不少感人至深的先进典型和事迹，有效地推动了公司学习培训的深入开展。
（四）联系实际，注重实效
在学习动员阶段，公司各级党组织坚持从实际出发，把学习与改革、发展、稳定、安全结合起来，与生产经营结合起来，与建设“平安郑煤、百亿郑煤、百年郑煤”结合起来；坚持边学边改，边学边建，不断提升企业的核心竞争力，切实解决涉及群众利益的热点、难点问题，效果明显，群众满意，初步达到了“党员受教育，群众得利益”的目的。
在充分肯定成绩的同时，也应该看到不足：一是进展不平衡，个别党员对先进性教育活动的认识还不足；二是因时间紧、生产经营任务重等原因，个别党员对中央和省委规定的必读篇目未能很好地进行研读。
二、充分认识做好第二阶段工作的重要性，进一步增强搞好先进性教育活动的信心
分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键阶段。做好这一阶段的工作，关键是提高思想认识，明确目的意义，切实增强责任感和自觉性，以对党的事业高度负责的精神，认真抓好第二阶段实施方案的组织实施。
首先，要认识到搞好分析评议，是我们党开展党性党风教育活动的基本经验。认真开展分析评议，就是引导广大党员通过征求意见、自我总结、开展批评与自我批评，进一步提高思想觉悟，增强党性观念。这是新形势下对党的“实事求是、群众路线、批评与自我批评”等优良传统的继承和发扬，体现了我们党在自身建设上的与时俱进。在“三讲”教育中，专门安排了“自我剖析、听取意见”和“交流思想，开展批评”两个阶段，突出了党性分析、民主评议的内容。在农村“三个代表”重要思想教育活动中，又把“对照检查”作为一个阶段，通过广泛征求意见、召开民主生活会的形式，开展批评与自我批评，达到了“干部受教育、群众得实惠”的目的。在这次先进性教育活动中，正是借鉴了这一成功经验，坚持实事求是、走群众路线，运用批评与自我批评的武器，引导广大党员深入进行党性分析，认真开展民主评议，有针对性地解决思想、工作和作风上存在的突出问题。
其次，要认识到搞好分析评议，是新时期加强党员队伍建设的有效措施。总的看，目前党员队伍的主流是好的，是有战斗力的。但同时也要看到在新的形势下，党员队伍发生了一些新的变化，出现了一些新的情况、新的问题，如有的党员理想信念不够坚定，宗旨意识和纪律观念淡薄，不能够很好地发挥党员的先锋模范作用；有的党员领导干部发展思路不清晰，视野不开阔，缺乏创业的气魄、胆识和谋略等。在先进性教育活动中开展分析评议，就是要引导党员按照“三个代表”重要思想的要求和党章规定的党员标准，检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，找出存在的突出问题，分析思想根源，明确努力方向，及时进行整改。这对于增强党员素质，提高企业效益，为全面建设小康社会、实现中原崛起有着重要的意义。
第三，要认识到搞好分析评议，是党员先进性教育活动中承上启下的重要一环。分析评议阶段的工作，既是对学习动员阶段成果的检验，又是整改提高阶段工作的基础。能否引导广大党员找出、找准存在的突出的问题，进行深刻的思想剖析，既反映出思想发动、学习培训阶段的工作是否到位，成效是否明显，又直接影响到到下一阶段整改提高工作能否扎实推进、健康发展。要认真做好这一阶段各个环节的工作，为下一步整改提高奠定坚实的基础。
希望各级党组织和广大共产党员要站在讲政治、讲大局的高度，充分认识这一阶段工作的重要性，进一步增强责任感和使命感，坚持高标准、严要求，在发扬民主、依靠群众、听取意见上下功夫，在认真反思、找准问题、深入剖析上下功夫，在开展批评与自我批评、接受民主评议上下功夫，确保分析评议收到实效、不走过场。
三、抓住关键环节，高标准、高质量地做好第二阶段的工作
在分析评议阶段中，广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会、召开支委会、向党员反馈意见、通报评议情况、小结转段等八个环节，环环相扣，步步深入，缺一不可，是一个紧密相关的统一整体。要扎扎实实、不折不扣地抓好落实。做好第二阶段的工作，要注意把握好以下几个问题：
一是要巩固和运用好学习动员阶段的成果。要在前一阶段学习培训的基础上，结合分析评议阶段的特点，在增强学习的针对性上下功夫。继续组织党员有针对性地学好党章和有关必读篇目，不断深化对“三个代表”重要思想的理解和把握，不断增强自重、自省、自警、自励意识和自我提高的能力。要引导广大党员把分析评议的过程作为正确认识自我、改造主观世界的过程；作为解决自身问题、增进党内团结的过程；作为增强党性观念、密切党群关系的过程。努力做到：先进性教育活动向前推进一步，党员的思想认识就提高一步。
二是要坚持开门教育，找准存在的突出问题。能不能发现问题、找准问题、解决问题，关系到分析评议阶段最终的成效。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，职工反映的党风、政风方面的突出问题，影响公司改革发展稳定的突出问题，涉及职工切身利益的突出问题等。要按照省委关于开门搞教育的要求，请职工代表全过程参与监督、评价分析评议阶段的工作。要敞开言路、从善如流；谈心交心要坦诚相见、共同提高；党性分析要认真深刻、触及思想；群众参评要实事求是、客观公正，从而真正把问题找准抓住。
三是要认真开展批评与自我批评。批评与自我批评是我们党的优良传统。在分析评议过程中，党组织要为党员开展批评与自我批评创造良好的环境和气氛。批评要从团结的愿望出发，本着对同志、对事业高度负责的态度，既坚持原则，不回避矛盾，又讲究方式方法，不搞无原则纠纷，真正做到帮助同志、增进团结、解决问题、共同进步的目的。
四是要坚持边议边改，注重实效。引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，在本职工作中发挥先锋模范作用。对于党员、党组织分析评议中查摆出来的问题，要制定出整改措施，切实加以解决；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向职工说明情况，采取措施逐步解决。特别是要抓住几件实事，迅速进行整改，通过解决问题，让职工切实感觉到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化，增强搞好先进性教育活动的信心。
五是要充分发挥党员领导干部的表率作用。各级党员领导干部要认真落实“四个双重”的要求，带头搞好分析评议，为广大党员作出表率。要带头查摆问题，真诚主动地向同事、下级和职工群众征求意见、特别是批评意见；要带头进行党性分析，针对存在的问题，从世界观、人生观、价值观上查原因，从权力观、地位观、利益观上找根源；要带头开展谈心活动，和班子成员、党员群众推心置腹，沟通交流，相互帮助；要带头开展批评与自我批评，既要勇于进行真诚的自我批评，又要敢于批评错误的思想和行为，还要虚心接受别人的批评；要带头边议边改，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，让职工看到实效、增强信心。
六是要加强领导，把握政策，掌握方法。各级党组织要继续加强对先进性教育活动的领导，确保不走过场，不出偏差，取得实效。为此，我们在工作中要注意把握政策，讲究方式方法，正确处理好以下几个关系：一是既要广泛征求群众意见，吸收群众有序参与，又不能搞群众运动。二是既要认真开展批评与自我批评，又坚持正面教育为主的原则。三是既要联系工作实际进行自我剖析，又要紧密联系思想实际，不能以工作标准代替党员思想标准。四是既要依靠党员自身解决问题，又要发挥支部作用，做好深入细致的思想工作。五是既要发挥党员领导干部的表率作用，又要注意使每一个党员都受到教育。六是既要抓紧时间，又要合理安排，坚持时间服从质量，确保分析评议效果，做到开展活动与搞好工作“两不误、两促进”。
同志们，分析评议阶段的工作任务更重、标准更高、难度更大。要进一步加强和完善领导责任制，坚持一级抓一级，层层抓落实；要坚持领导联系点制度，各级党员领导干部要经常深入基层，随时掌握情况，及时解决问题；要通过全体党员和职工的共同努力，使分析评议阶段的各项工作扎实地推进并取得明显的成效，向省委、向职工群众交出一份满意的答卷，使先进性教育活动成为职工群众满意的工程。
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