河南将建30个省级高校 教师教学发展示范中心
本文来源: 郑州日报 2020-07-04 08:46:08 编辑: 王海霞 游黎 作者: 张竞昳

河南将建30个省级高校 教师教学发展示范中心

2020-07-04 08:46:08 来源: 郑州日报
摘要

我省计划用3年左右时间,遴选建设30个省级高校教师教学发展示范中心,支持有条件的高校申报建设国家级示范中心。

我省计划用3年左右时间,遴选建设30个省级高校教师教学发展示范中心,支持有条件的高校申报建设国家级示范中心。

  记者昨日从省教育厅获悉,全省拟3年遴选建设30个省级高校教师教学发展示范中心,引导高校建设具有学科和区域特色的教师教学发展中心,提升中青年教师业务水平和教学能力。

  据悉,按照分类指导、区域布局原则,我省计划用3年左右时间,遴选建设30个省级高校教师教学发展示范中心,支持有条件的高校申报建设国家级示范中心。经过3年建设,逐步形成国家、省、学校三级联动、布局合理、机制健全、特色鲜明的教师教学发展中心建设体系,不断提高全省高校教师教学发展中心建设专业化水平,为全面提高教育教学质量提供有力支撑。

  据了解,示范中心将重点突出6大建设内容:规划教师发展,帮助教师制订和落实与学校发展相结合的个人专业发展规划,并进行业务指导,帮助教师提高专业水平和教学能力;强化培养培训,采取多渠道、分类别的培训方式,通过挂职锻炼、社会实践、专科进修、短期访学、示范教学、学术报告、网络学习等多种形式为中青年教师提供并创造更多培训机会,学习先进理念、提高实践能力、增强创新能力;注重咨询服务,面向学校全体教师有计划地定期开展学术潜力、教学质量和科研能力个性化指导,加强对教师特别是中青年教师的学术潜力、业务水平、教学能力、教学效果等考核、检查和评估,提出解决问题的对策方案;推进研讨交流,以教学沙龙、教学竞赛、教师研修社区、教学成果推广、科研工作交流等多种形式为载体,促进教师间的学术、教学和科研交流;构建资源平台,为教师提供专业指导、专题讲座、示范视频、优秀案例、教学素材等资源并形成共建共享机制,为提高教师业务水平、教学能力以及运用现代教育技术进行教学的能力提供条件与帮助;示范引领带动,开展骨干教师教学能力培训,为省内高校开展师资培训提供优质教学资源和特色专业办学经验,充分发挥示范中心的示范、辐射、引领作用。(郑报全媒体记者 张竞昳)

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