自从中共中央提出“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略任务以来，黄委强力推进教育培训工作，重点围绕党政领导干部、公务员、专业技术人才、经营管理人才、技能人才开展了大规模培训。那么，培训效果是否令人满意？还有哪些需要改进的地方？受训人员回到原岗位一个时期后工作态度和行为有无积极的转变？业务能力和创新能力是否有较大提高？对工作绩效是否起到了促进作用？为了深入了解培训质量，科学评价培训效果，及时改进培训办班工作，根据《黄委教育培训质量评估实施办法（试行）》，黄委于近日启动了培训质量后评估工作。

    培训后评估是对受训人员培训后回到工作岗位中行为变化和工作绩效的评价，以判断所学知识、技能对实际工作的影响。通常是受训人员返回工作岗位半年以后进行，具体时间可根据各培训班实际情况确定。后评估内容主要包括思路是否拓展、知识水平和业务能力是否提高、创新能力和学习能力是否增强、工作效率是否提高、工作业绩是否显著五个方面，此外，还涉及培训内容的应用转化、培训成果的推广普及以及开展延伸性培训等内容。

    培训后评估由培训主办单位负责组织，采取定量和定性相结合的方式，由学员对《培训后评估表》赋分的形式进行定量评估，由学员填写《培训后评估跟踪调查问卷》的形式进行定性评估。之后，在进行分项统计汇总和数据分析的基础上，完成培训后评估分析报告。

    近日，黄委针对去年举办的3周以上的黄委高层次专业技术人才研修班和黄委青年干部培训班等班次开展了培训质量后评估活动。目前，评估工作正在进行之中。